【一整天的大量傷病患應變課程,看見一間醫院對「整備」的態度 🚑🧠】

 

這個月,我們在台北榮總員山分院,進行了一整天的大量傷病患應變課程。

🕰️ 是的,一整天
不是快速帶過重點的講座,也不是照著簡報走完流程,
而是從概念、制度,到實際情境,完整討論——
👉 如果大量傷病患真的發生,醫院會怎麼運作?

 

👏 老實說,最令人印象深刻的,不只是課程內容,而是院方的投入。

願意花整整一天的時間,
讓不同單位、不同角色的同仁,
坐在同一個空間裡,
認真想、認真問、也認真討論。

這件事本身,就非常不容易,也非常值得肯定 👍

 

📌 課程中,我們一路從最基本的問題開始:

什麼情況才算是大量傷病患?
什麼時候該啟動應變?
人力要怎麼調度?
檢傷分類與資源分配的原則是什麼?
資訊要怎麼收、怎麼傳、怎麼分析?

這些問題,幾乎每一個都沒有標準答案。
但一旦事件真的發生,卻每一個都不能不回答

 

💬 在討論過程中,可以清楚感受到同仁的投入。

有些情境,引發不同單位之間的觀點差異;
有些問題,讓大家發現——
📄 計畫書裡「有寫到」,
⚠️ 但實務上卻不一定「能直接用」。

而正是這些卡住、猶豫、需要重新思考的時刻,
才是大量傷病患訓練真正的價值所在。

 

🚨 大量傷病患訓練,從來不只是走走流程、填填表單,
更不是為了應付評鑑或演習。

它真正要訓練的是:
資源有限、資訊不完整、時間壓力極大的情況下,
醫院如何做出對整體最有利的決策,
以及不同角色之間,能不能有效合作、彼此支援。

 

👏 看到員山分院的同仁,
願意把這些問題攤開來談,
願意聽見不同的聲音,
也願意檢視現行制度可能需要調整的地方,

對任何一間醫院來說,
這都是非常重要、也非常難得的「事前整備」。

 

🤔 其實,在這樣的課程中,我們常發現一件事:

不論醫院規模大小,
幾乎每一家醫院都會面臨相似的困難——
👉 什麼時候才算該啟動大量傷病患應變?
👉 人力、空間、資源不足時,該怎麼取捨?
👉 誰負責整合資訊?誰對內、誰對外說明?
👉 不同單位之間,如何在壓力下有效協作?

但同時,我們也一再看到另一個關鍵差異:
👉 每一家醫院的條件與風險情境,其實都不一樣。

有的醫院鄰近化工廠,
需要特別思考化學災害、污染管制與除污流程;
有的醫院靠近交流道或大型活動場地,
面對的可能是交通事故或瞬間大量外傷病患湧入。

即使面對同樣的「大量傷病患事件」,
啟動時機、應變重點、資源配置與跨單位協調方式,
都必須根據各自的環境與特性來調整。

也正因如此,
這些問題,平時不容易有時間好好討論,
但一旦事件發生,卻一定會出現,而且沒有現成的標準答案

 

📖 也因此,我們一直認為,
大量傷病患訓練最重要的,不只是「教會流程」,
而是根據醫院特性,打造專屬的情境,提前把這些困難攤開來談

如果你的醫院也正在思考:
🔹 如何讓大量傷病患訓練不只是走流程
🔹 如何讓不同角色真正理解彼此的工作與限制
🔹 如何把計畫書,轉化成「做得出來」的應變能力

那麼,也許可以考慮用一次完整、可討論、可修正的訓練,
作為重新檢視醫院應變準備的起點。

 

🙏 再次感謝台北榮總員山分院,
讓我們看見一間醫院對「準備」與「安全」的重視與用心。

 

—— 台灣緊急應變管理協會 團隊

 

#大量傷病患 #醫院應變 #災害整備 #醫院韌性


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